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关于初中数学课堂教学之我见
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摘要
课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现。笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况,呈现初中数学课堂教学目前存在的一些现状,对其进行简要分析,并试图寻求解决问题的对策。
作者
侯玉荣
机构地区
四川省广元市苍溪县双河乡小学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期232-232,共1页
关键词
观念
理念
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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