谈小学语文教学中的情感教育及其实施策略

由于我国的传统教育影响下,我国小学语文教学始终还是按照原有的传统理念去教导学生,而这样教育模式就导致学生在课堂上无精打采,根本不想去学习语文知识,因此教学质量以及学生的语文成绩始终无法提高。这种原因形成的一个主要因素就是我国教育始终都是应试教育,教师在课堂上就是唯一的主体,没有给学生任何发挥自己思维能力的空间,小学语文教学当中最为缺乏的就是情感教育。因此,教师只需深入研究教材,了解汉语教学的特点,正确处理好汉语教学中的师生关系,慢慢培养学生的情感。