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高中化学教学中班主任教育影响分析
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摘要
高中生对化学的学习效果与其班主任教育有着非常重要的关系,因为班主任具有不可替代的引导作用,在学生对学科的认识方面有着重要的影响作用。在高中化学教学中,如果班主任对学生的教育没有起到恰当的引导作用,势必会对学生的化学学习效果造成一定的影响。
作者
黄永寿
机构地区
成都市实验外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期247-247,共1页
关键词
化学
班主任
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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