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新课改下提高高中历史教学效果的策略
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摘要
新课改实施以来对传统的教学模式产生了很大影响,对教师而言既是机遇也是挑战。教师要认真学习新课改理念,坚持以学生为中心,发挥学生的学习主体作用,根据教学内容灵活运用多种教学方法,在教学实践中不断探索、勇于创新,从而达到提高历史教学效果的目的。
作者
宁显泽
机构地区
云南省曲靖市沾益区第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期249-249,共1页
关键词
新课改
高中历史
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第20期
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