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如何创设初中物理课堂教学情境

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摘要 创设合理的物理课堂教学情境,可以提高学生们的学习兴趣。爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。
作者 禄绍宗
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期261-261,共1页

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