摘要
在小学语文教学的过程中,教师只注重培养学生的语言能力和解决问题的能力,在很大程度上忽视了学生的创造能力的发展,也就是说,他们忽视了学生是独立的、有思想的学生。教师机械地教学生某些方面的知识,但不能充分培养学生的综合素质。在当前的语文教学活动中,语文教学不仅提供了学生知识的提高,而且还提高了让学生感受学习的能力,从而在生活中树立正确的价值观。但在实际的教学过程中,教师经常在书中使用一些好的例子来反复探索角色的精神物质。然而,教师并不能完全理解这些角色的内在体验。也就是说,老师不会让学生更多地了解书中这些人物的内心想法。事实上,对学生来说,欣赏书中人物的内心想法更为重要。所以本文就是简单的探讨一下,在当前的语文教学过程中如何有效的渗透德育教育。
