期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体育教学中运用兴趣教学法简析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育的全面深化改革;在体育教学中;通过对学生的兴趣进行引导;充分发挥出学生的主观能动性;营造良好的教学氛围;将学生带入到教学的情景中;激发出学生对体育活动的兴趣;让学生主动的进行体育锻炼;养成经常锻炼的良好习惯。因此;兴趣教学法就显得十分重要;并且在体育教学中经常被使用。兴趣是最好的老师。在教育界;学生的兴趣是否高涨;关系到教学质量的高低。新课程改革要求教学要关注学生的主体地位;培养学生的学习兴趣;提高学生自主学习的积极性。
作者
周宁
机构地区
河北省邯郸市第十七中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期269-269,共1页
关键词
体育教学
兴趣教学法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
归晟.
初中体育课的差异化教学方法分析与解读[J]
.新课程(中学),2018,0(8):74-74.
2
萧扬.
运动 保持身心健康的一剂良药[J]
.食品与生活,2018,0(9):68-69.
3
苗新见,张经慧.
聋人大学生体育参与现状研究[J]
.湖北体育科技,2018,37(9):822-825.
4
王会光.
流动老人的自评健康状况及影响因素研究——基于城乡差异的视角[J]
.西北人口,2018,39(6):48-58.
被引量:22
东西南北(教育)
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部