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职高班主任工作总结、方法浅说
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摘要
职业高中的学生与普通中学的学生在班级的管理上有一定的差异,职业教育中,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任工作的方法、工作的质量,直接决定了职业教育的质量和效果。所以班主任必须了解学生的心理特点,掌握学生违纪时的处理技巧、引导学生树立正确的人生观、价值观,要言传身教,不断总结、创新自己的工作方法和思路。
作者
麻雪梅
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市职业高中
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期273-273,共1页
关键词
职高教育
班主任工作
方法
措施
总结
分类号
U455.4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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东西南北(教育)
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