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案例分析——设计化学实验证明元素金属性强弱初探
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摘要
用化学实验初探元素金属性强弱,培养学生能力、体现“以学生为主”、让不同层次的学生都得到一定程度的提高、突出学科特色。
作者
邹学党
机构地区
云南省晋宁区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期274-274,共1页
关键词
设计化学实验
金属
强弱
分类号
R249 [医药卫生—中医临床基础]
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东西南北(教育)
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