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激励式教学在小学语文教学中的实施策略与方法
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摘要
小学语文教学在小学教育当中占有重要地位,为学生的以后的语文学习和其它各科的学习提供坚实的文化基础。随着我国教育体制的改革,对小学教学的要求也越来越高。在小学语文教学应用激励式教学,能够激发学生学习语文的兴趣,充分发挥学生的学习的主动性,提高教学质量。本文就激励式教学在小学语文教学的应用实施进行分析,指出了目前小学语文教学存在的不足,并提出了一些实施的策略和方法。
作者
刘小兰
机构地区
湖南省长沙市宁乡市玉潭街道学庵小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期294-294,共1页
关键词
激励式教学
小学语文教学
实施策略与方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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