浅析小学语文传统文化课堂教学

随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以革新,为拓宽教师育人思路,完善教育体系,推动新时代教育事业稳健发展奠定基础,其中传统文化教学活动,作为引导学生树立优秀文化习承意识,从文化角度思考问题,培养学生文化素养的重要教学活动,需教师立足新课改,将传统文化渗透在课堂中。本文通过对小学语文传统文化课堂教学方略进行分析,以期为提高小学语文教学质量提供依据。