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浅析小学数学课堂如何开展情境教学
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摘要
小学数学是一门非常基础的学科,为学生后续的数学学科和理科相关学科的学习奠定基础。而小学数学又和生活情境紧密结合,因此,要求老师将小学数学和生活情境结合起来,利用生活情境展开小学数学教学,带领学生从生活中学习数学,并将所学数学知识运用于生活。主要阐述了生活情境和小学数学学科的关系,以及怎样利用生活情境开展小学数学教学。
作者
张锐
机构地区
浅析小学数学课堂如何开展情境教学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期495-495,共1页
关键词
生活情境
小学数学
教学方式
分类号
K29 [历史地理—中国史]
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