期刊文献+

设计生活化数学作业——提高实践能力

下载PDF
导出
摘要 一直以来,作业都是数学教学中的重要组成部分。并且,作业是对数学课堂的延伸和补充,有效的作业,不仅能够巩固学生的基础知识,还能够拓展学生的知识面。同时,生活化的作业是最符合小学生的情感需求和性格特征的。因此,教师就要从学生的兴趣出发,巧妙地设计与生活相关的数学作业,从而提高学生的实践能力,培养学生的数学素养。
作者 杨靖
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期492-492,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部