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农村中学数学课堂合作学习探究
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摘要
目前农村中学的生源情况,要提高农村中学数学的成绩,光靠传统教学是不够的,只有充分利用课堂,实施小组合作学习,调动学生的积极性和主动性,才是解决问题重要方法。
作者
许时国
机构地区
湖南省永兴县洋塘中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期469-469,共1页
关键词
农村
初中数学
合作学习
探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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