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小学语文中精读课文教学探析
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摘要
在小学语文教学中,精读课文的教学处于重要地位,它对学生语文学习能力的培养,对其它课文学习的巨大带动作用是不容质疑的。教学精读课文要善于启发引导,指引路径,帮助学生掌握读写的规律性知识,以读为本,使学生的熟读精思成为课堂教学的基本活动,并融合语言文字的训练,把知识转化为能力。
作者
冉小平
机构地区
重庆市酉阳县民族小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期462-462,共1页
关键词
小学语文
精读
课文
教学
分类号
R249 [医药卫生—中医临床基础]
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东西南北(教育)
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