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浅谈小学数学教学中如何有效进行课堂提问
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摘要
数学教学课堂中的教学提问能够直接的影响到学生对于知识的认识,对技能的掌握,对能力的增强以及对学习思维的培养等,对于学生综合能力的培养和提高有很重要的作用。课堂提问需要经过老师的精心设计,同时也要结合实际具有一定的吸引力,这样才能够吸引学生的注意力,勾起学生的学习欲望。而且,老师在课堂提问中,如果了解该课堂的难点,重点,针对性的提问,进行有的放矢,那么这堂课程教学就会达到事半功倍的效高,这也是目前学校老师极力最求的高效率课堂。
作者
周淼
机构地区
江西省抚州市资溪县高田中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期447-447,共1页
关键词
小学数学教学
有效课堂提问
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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