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高中政治教学初探
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摘要
在高中政治概念的学习中,学无定法,不同的学生适合不同的学习方法,指导学生掌握适合自己的学习方法往往会收到事半功倍的效果。新课程改革背景下的政治课堂,是需要以学生为主体进行多元化培养的课堂,理解高中政治基本概念并学会运用其进行扩散思维,有助于学生形成理论体系,提高学习成绩,有利于学生的全面进步与发展。
作者
周巧丽
机构地区
重庆市奉节夔门高级中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期423-423,共1页
关键词
高中政治
教学
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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