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小学高年级数学中的互动教学

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摘要 随着新课改的不断深化和发展,越来越多的教学方法走进小学高年级数学课堂,其中以互动教学最受广大教师和学生的青睐。这一教学模式不仅改变传统教师唱独角戏的现状,还提高小学高年级数学教学的有效性,使数学教学变得趣味横生。那么,如何利用教学互动提升小学高年级数学的教学效果,这是本文所探讨的主要内容。
作者 胡玉兰
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期387-387,共1页
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