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农村小学数学活动课的现状及对策初探

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摘要 小学数学活动课是与数学学科平行的一门课程,是一种符合新课程改革精神的创新课型。我们需要提高对数学活动课的正确认识,认清开设数学活动课的意义和目的。同时要根据我们农村小学的特点,积极探索数学活动课的开展方式,精选内容,制定计划,认真准备,加强各环节的管理,确保数学活动课的质量,使数学活动课发挥其应有的作用。
作者 李洪海
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期331-331,共1页
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