家长义工对高一新生适应力的实践研究

不收取仟何物质报酬,学生家长自愿用自己的时间,用自己的知识和生活技能经验, 为学校提供义务服务。本文以普通高中高一新生为研究对象,通过问卷调査研究他们进人高中后在生 活、学习以及人际交往等方面的适应力现状,对家长义丁参与度高的部分学生进行个案跟踪研究。通过跟踪访谈了解高一新生生活适应力的变化情况等。