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指导小学数学课前预习的策略
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摘要
“凡事预则立,不预则废。” “知己知彼, 百战百胜。”这些名句都说明了一个道理:做一件事 情,如果事前做到心中有数,成功的概率就会大大 提高。对于学习这件事来说,要想做到心中有数,就 要学会预习。
作者
颜芳春
机构地区
福建省厦门第二实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第22期44-44,共1页
关键词
小学数学
课前预习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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