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浅议怎样培养高中学生学习数学的兴趣

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摘要 高中数学课程的内容已经具有一定的 难度和深度,如果学生无法产生学习数学课程的兴 趣,则很难使其能真正融人课堂教学活动当中。传 统的教学模式下,大多数高中数学教师将教学的重 心放在向学生传授数学知识的过程,忽略了激发学 生学习数学知识的兴趣的重要性。这样的教学理念 较为死板,已经无法在现代高中数学课堂中发挥作 用。如何培养学生对数学课程的学习兴趣已经成为 高中数学教师面临的重要课题。木文就培养高中生 数学学习兴趣的方法展开了一系列的浅议。
作者 王志坚
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第22期23-23,共1页

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