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小学数学新课程与学生自学能力培养的研究

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摘要 自学能力,其实这一教育思想精练地概 括起来就是“教是为了达到不需要教”,它也揭示了传授知识与培养能力的辩证关系。如何使课堂教学 正确、具体地做到这一点?课堂教学应以学生自学为 主,继之才是教师和教材的辅导。以学生“自学为主”的课堂教学模式,实打实地着眼于让学生通过自学,获得真正的知识,得到能力的培养与提高,养成良好的学习习惯。
作者 王敏彦
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第24期49-49,共1页
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