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高中地理情境教学方法的探究

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摘要情境教学模式随着新课改和基础教育改革的推进,越来越多地应用于高中教学之中,尤其是针对高中地理相对于立体学科的利用,就显得极为重要,这也使得高中地理传统的教学模式发生了巨大的变化,让学生的学习变得更加的主动以及有效.

作者邱金华

机构地区福建省建瓯第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2018年第24期2-3,共2页

关键词高中地理情境教学学习兴趣应用

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2018年第24期

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