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基于生活逻辑实施主题教学的三个关键点
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摘要
《普通高中思想政治课程标准〔2017年版〉》将课 程定位为“综合性、活动型学科课程”,努力构建学科 逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合〔以下 简称“两结合” \的活动型学科课程,实现课程内容活 动化。基于生活逻辑实施主题教学以建构新的生活 逻辑、发展学生生活能力为最终目的,强调课程内容 的生活化创设,通过生活平台重新整合教学的理论 逻辑,从而实现新课标的核心素养理念。如何有效实 施主题教学?我们需要注意三个关键点。
作者
吉锦文
机构地区
江苏省靖江高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第24期15-15,共1页
关键词
生活逻辑
主题教学
关键点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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