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中学数学教学方法初探
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摘要
新课程标准十分强调数学与现实生活的联系,要求教材必须密切联系学生生活实际,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。因此,学生对数学的学习是否有兴趣,完全取决于教师教师的教学是否科学和具有艺术性。
作者
彭兴春
机构地区
都匀市匀东中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第7期234-235,共2页
New Writing
关键词
新课程
教学方法
兴趣
分类号
G722.2 [文化科学—成人教育学]
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新作文(教研)
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