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基于核心素养探究如何构建高中语文高效课堂
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摘要
纵观当今高中语文课堂教学,多数是以教师为主,一味向学生讲授和灌输课本知识。在应试教育观念的驱使下,教师通过分析高考动向和重要知识点后,在灌输式教学中让学生掌握语文相关知识,往往忽略了对学生综合能力的培养。随着新课程改革教育不断深入实施,核心素养理念不断被提出。教师在开展工作时,要能够把握核心素养理念,在实际教学中积极探究有效的高中语文课堂教学策略,不断提升学生的语文水平及综合素养。
作者
钟明秀
机构地区
遂宁中学外国语实验学校
出处
《新作文(教研)》
2018年第7期237-238,共2页
New Writing
关键词
核心素养
高中语文
高效课堂
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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