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任务驱动型作文课堂教学模式在高中语文的运用

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摘要 基于任务驱动型的作文教学模式不但可以帮助高中生提升写作效率,还可以锻炼高中生快速写出优质作文的能力。基于任务驱动型的写作指导教育不但是语文课程教育的内容之一,而且还对高中生在语言表述方面的能力起着一定促进作用,尤其是对高中生写作能力的提升方面更加明显。基于以上实际背景,本文从多个角度对如何提升高中生的写作能力方面进行了探究。
作者 许丽华
出处 《新作文(教研)》 2018年第7期240-241,共2页 New Writing
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