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探索如何提高初中物理课堂教学的实效性

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摘要 课堂是学生获得知识的主渠道,也是教师教学的主阵地。如何提高课堂教学的实效性,在教育改革的今天显得尤为重要。要有效地减轻学生繁重的学习负担,让学生在愉悦的氛围中获取知识,就需要老师课前要有充分的准备,选择适宜的教学模式,科学的设计教学过程,充分利用课堂时间,调动学生的学习积极性,在有限的时间里高效的完成教育教学工作。那么如何提高初中物理课堂教学的实效性呢?笔者基于自己的教学实践,认为应当从以下几个方面做起。
作者 李彦娥
出处 《新作文(教研)》 2018年第7期258-258,共1页 New Writing

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