科学施策 提高古诗文教学效率

古诗文是我国优秀传统文化的重要结晶，在初中阶段的语文教育中占据着重要比例，而加强古诗文教育，探索创新古诗文教学方式也就成为了初中语文教学研究的一个重要课题。本文通过语言情境的构建，直观感受的加强以及学生的自主性思考方面进行了分析，以期能够从多角度提高古诗文的课堂教学质量。