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谈谈小学生作文评语的写法
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摘要
导学框架倡导“关注有效生成”的理念,在作文评语下写法中体现这一理念,必须善于发现学生作文中的有效成分,肯定优势,让每个学生从评价中获得激励,获得自信和前进的动力。其关键在于评出童心与童趣、评出真情与实感、评出尊重与理解、评出认同与欣赏。
作者
蒋文玲
机构地区
湖南省永州市零陵区神仙岭小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第7期122-122,共1页
New Writing
关键词
作文评语
小学语文
导学框架
分类号
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
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