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浅析高职数学有效课堂教学

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摘要 职业教育的不断向前发展,加快了高职数学教育改革的步伐,高职数学有效课堂教学是一种有益的尝试:它以课堂教学为主舞台,突出数学的主干知识和主要内容,充分调动学生学习数学的积极性,使数学学习化难为易,化复杂为方便,提高了数学教学效率。
作者 袁洲
机构地区 张家港开放大学
出处 《新作文(教研)》 2018年第7期214-215,共2页 New Writing
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