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不积跬步,难至千里——做好高中语文记叙文写作指导
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摘要
记叙文写作能力的培养是高中语文教学的重点内容之一,它对学生的表达能力、理解能力都有极为重要的影响。因此,记叙文写作在高中语文教学中得到了诸多教师的重点关注和指导。
作者
周海燕
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第7期37-37,共1页
New Writing
关键词
高中语文
细节
写作指导
分类号
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
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新作文(教研)
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