如何调动高中学生数学课堂的积极性

学生参与课堂教学、主动学习探知、能动实践探究，是建立在良好的学习情感和坚实的学习基础之上。教师应利用各种有效教学资源，发挥情感激励功效，提振学习者的学习情感和内在动能，从而保持持续、健康、向上的学习心态参与实践锻炼。高中数学教师要注重对高中生学习积极性的调动和培养。本文作者简要论述了对高中数学课堂之中学生积极性调动的方法举措。