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浅谈小学语文阅读教学的策略

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摘要 如何进行阅读教学,怎样才能搞好阅读教学?是长期摆在语文教师面前的问题。老师们苦口婆心地说教、细致入微的讲解,往往换来的却是成绩平平、收效甚微。笔者从教十余年来,从中或多或少地摸索总结出了点点滴滴的经验。
作者 许武翔
出处 《新作文(教研)》 2018年第7期27-27,共1页 New Writing
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