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小学数学学科核心素养的培养策略
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摘要
在小学数学教学中,学生的核心素养不仅体现在学生的学习成绩上,更重要的是学生可以掌控数学学习的思维方法,这是一种技能、观念、品质等多方面的能力,可以让学生站在更高的位置去学习数学。尤其是在小学这一基础阶段,培养学生的核心素养,有利于学生日后的学习与发展,因此,在未来的教学中,教师要注重学生核心素养的培养。
作者
庄慧云
机构地区
泉州市泉港区第二实验小学福炼校区
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期76-76,共1页
关键词
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
读与写(上旬)
2018年 第11期
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