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职高语文研究型阅读教学的几点有效方法分析
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摘要
职高生作为高中生的重要组成部分,大部分的职高生的语文基础较差,缺乏自主学习能力以及学习的兴趣。在新课改的推动下,培养学生自主学习能力,促进学生自主学习成为了当下最主要的教学目标,培养全面型人才是社会发展的需要,是贯彻终身教育的基础。因此,职高语文教师必须结合教学实际采取最合适的教学手段,培养学生的创造性思维能力,接触学生学习热情,提高学生的积极主动性,养成自主学习、自主探究的学习习惯,这是有效地提高语文教学质量的最佳途径。
作者
邓旭
机构地区
四川省屏山县职业技术学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期182-182,共1页
关键词
职高语文
阅读教学方法
研究与实践
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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