浅谈在小学数学教学过程中如何培养学生的语言表达能力

数学课堂教学过程是数学知识的传递过程,也是师生之间进行信息传输和情感交流的的过程,教学知识的传递,学生接受知识的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师在教学过程中,要将抽象、严密的逻辑推理过程直观形象地表现出来,数学语言作为一种科学语言工具,它是数学的载体,通过它,师生共同学习,探索数学规律,领会数学知识,会更加简单而快捷。