放慢脚步,关注幼儿

主题活动是幼儿园的一种课程模式,它是在一段时间内围绕一个主题来组织的教育教学活动。它是以幼儿生活为基础,以幼儿自主探究学习为主要形式的一种课程。在这一过程中幼儿是学习探究的主体,是积极自主的探究者,教师要放慢脚步,关注幼儿,引导幼儿,才能让幼儿在发现和解决问题的过程中,不断发展探索性思维,提高自身的探究学习能力。