小学德育工作的思考与探索

小学生的品德教育质量和人们未来的发展高度相关,社会各界都高度关注学校德育工作的实施状况。小学生心智发育尚未成熟,还未形成完整、健全的价值观体系。小学时期,孩子的道德辨别能力比较弱,这一时期,要加强对儿童的道德教育。作为领导者,我常常为促进德育质量的提升殚精竭虑,不断改变思路,尝试新的路径,以期破解提升德育质量的秘诀。