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谈人教版小学中高年级语文“六字”学习

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摘要 在小学语文新课程标准中,强调教师要重视学生的基础知识教育。而小学阶段是学生打好语文基础的关键时期,因此在这一阶段,学生就需要掌握基础的理论知识,并且能够掌握基本的阅读能力和写作能力,增强自己的语言应用能力。本文就结合当前的教学现状,从六个方面论述了小学语文教学的相关策略。
作者 李永
出处 《东西南北(教育)》 2018年第21期72-72,共1页
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