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小学数学思维能力的有效培养
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摘要
从某种程度上来看,培养小学数学思维能力在小学生学习数学知识方面发挥着至关重要的作用,它既适应了新课改的基本要求,同时也与学生的日后发展需求相符合。然而,由于受到了应试教育的影响,教师常常过于重视提升学生的分数,并未对培养学生的思维能力引起足够的重视,从而导致我国的小学生普遍缺乏较强的逻辑思维能力。基于此,文中重点分析了培养小学数学思维能力的有效策略。
作者
朱敬锐
机构地区
安徽省淮南市凤台县朱马店镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期95-95,共1页
关键词
小学
数学思维能力
有效策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
东西南北(教育)
2018年 第21期
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