浅谈如何加强小学心理健康教育

对小学心理健康教育的研究进行回顾,发现教育中存在心理健康标准不一,师资队伍薄弱,专业人才匮乏,德育化倾向严重,有一定的学科化倾向。注重个别学生心理问题矫正,忽视全体学生的需要,教师的心理健康问题,忽视家校合作,使心理健康教育未形成多层次心理教育体系等问题。针对问题提出了相应对策,为当前进一步开展小学心理健康教育提供帮助。