期刊文献+

以读促写在小学英语课堂教学中的应用探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课改中规定,需要让学生在日常的英语写作中做到语句通顺并且文体规范。以读促写”的方式可以构建出完成并且通顺的语句,在短文中能够表达清楚故事的原委,清楚表达情感,可以结合提供的图表或者文字准确做出报告或者短文,可以对所读的文章进行简单概括等等。
作者 丁燕
出处 《读与写(上旬)》 2018年第11期120-120,122,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部