试谈情景教学在初中语文写作教学中的运用

随着教育改革的不断推进,教师在教学模式上也在不断创新。其中个性化教学是当下流行的教学方式。但是在初中教学中,由于初中学生个性活泼、思维敏捷,如果一味追求个性化教学,会增加教学难度,无法在有限的课堂时间内完成预定的教学内容,特别是在写作教学中,教师很难在课堂指导方面做到面面俱到。情景教学可以充分调动学生的积极性,在写作教学中,提高课堂效率,达到事半功倍的效果。