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关于多媒体在初中数学教学中运用
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摘要
科学技术的日新月异,多媒体技术和网络早已步入课堂,为教学增添了新的活力,彻底改变了“粉笔”+“黑板”的教学,融生动逼真的动画,清晰的文字注解和悦耳的声音于一体,引领学生进入一个图、文、声、像并茂的空间,优化课堂教学。多媒体技术与以往教学方式有机结合,提高教学效率,化一些抽象的、不易理解的知识变为熟悉的、具体的知识,营造情境、开辟思维空间,激发兴趣,让学生喜欢数学,热爱数学。
作者
吴云花
机构地区
湖南花垣县教育科学研究所
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期116-116,共1页
关键词
多媒体教学
初中数学教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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