基于核心素养下的小学德育教育与学科整合的实践研究

小学数学教师不仅承担着教育的责任,还承担着德育的责任。素质教育理念下要求小学数学教师不仅要在日常的学科内容中渗透德育教育,还应在德育教育中融入数学学科的特有元素,从而探索小学数学课程中的德育功能。德育教育是一个长期的过程,也是在教育过程中不断的对学生进行潜移默化培养的过程。在小学数学课程中进行德育教育,要始终贯彻新时期的德育教育理念,但是教育形势又要有别于学科知识的教育方式,转变自己的教学理念,从而探索在新时代的背景下与核心素养理念视角中的德育教育方法。