小学作文教学的有效评价策略探究

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，它约占语文总课时的六分之一，教师、学生对作文也非常重视，但学生作文水平差是普遍存在的问题，这和作文教学中的种种弊端分不开。由于小学生理解能力和表达能力的不足，小学习作教学成为了小学语文教学的一个难点，开展科学有效的习作教学评价工作，能够激发学生习作兴趣，提高学生习作水平。