小学数学课堂合作学习开展的有效性探析

合作学习对小学数学课堂教学改革的意义十分重大。《数学课程标准》提出新的教学理念,这就要求教师要转变教育教学观念,在小组合作交流学习中应该运用新的教学方法和学习方法,充分体现学生的主体性、探究学习和算法多样化。因此,教师要认真指导学生合作学习,让学生在小组合作学习中独立思考问题,在解决问题中合作交流,培养学生创新意识、实践能力和解决问题的能力。