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初中历史教学要“宽”“严”适中
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摘要
初中历史教学在教学时间、教学过程、作业讲解、对待学生等方面需要张弛有度,宽严适中。
作者
胡正利
机构地区
安徽省明光市第三中学
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2018年第25期25-25,共1页
关键词
初中历史教学
严肃性
灵活性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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